Tim povodom, direktor Zavoda za unapređenje obrazovanja i vaspitanja izjavio je da je već nakon prošlog testiranja postalo jasno da moramo da menjamo obrazovne standarde i radimo nove programe, te da učimo nastavnike da s decom rade drugačije.
To pokazuje i činjenica da PISA testovi apsolutno nemaju dodirnih tačaka sa onim što naša deca pomisle kada im kažete da će raditi test u školi. Cilj ovih testova nije da provere da li dete pamti definicije i pojmove iz biologije i zna li glavni grad neke udaljene države, već ume li da razume pročitan tekst i odgovori na pitanja koja se tog teksta tiču.
Foto: pisa2022-questions.oecd.org
Foto: pisa2022-questions.oecd.org
Glas javnosti / Zelena učionica