ŠOKANTNI PODACI! U SRBIJI 850.000 ODRASLIH NEMA OSNOVNU ŠKOLU, a svaki peti NI DIPLOMU SREDNJE!

Najnoviji podaci Republičkog zavoda za statistiku da u Srbiji 850 hiljada odraslih ljudi nema završenu osnovnu školu!

Inače, svaka peta osoba nema diplomu srednjeg obrazovanja, dva odsto stanovništva u Srbiji je nepismeno, 11 procenata je onih sa nepotpunim osnovnim obrazovanjem, a  bez školske spreme 2.68 posto naših građana. To su nesumnjivo šokantni pokazatelji za sve u ovoj zemlji, izgleda, sem za naše političare koji se još ne oglašavaju, iako se zna da su prvo njima i predočeni.   

Nakon kratke neverice, zbog surove javne tajne naše stavrnosti, prvi su se, realno i očekivano, javili za komenatar prosvetni radnici, pa vam prenosimo autorski tekst  “Napad kao odbrana” Vesne Jerotijević, učiteljice iz Čačka i rukovodioca Resora za obrazovni sistem Unije sindikata prosvetnih radnika Srbije, uz čiju dozvolu ga Glas javnosti i objavljuje:

„Nepobedivost leži u odbrani, a mogućnost pobede u napadu”, govorio je Sun Cu, kineski mislilac iz 6. veka pre nove ere, kome se pripisuju zasluge za nastanak drevne knjige o veštini ratovanja. Svedoci smo da se ovih dana u Srbiji 21. veka vodi rat oko knjiga, tačnije udžbenika, za osnovnu školu.

U senci dešavanja između Udruženja izdavača udžbenika Srbije i Fondacije Alek Kavčić, ostao je podatak Republičkog zavoda za statistiku, koji je nadavno objavio da u Srbiji 850 hiljada odraslih ljudi nema završenu osnovnu školu, a svaka peta osoba nema diplomu srednje škole. Poražavajuće brojke navode da je dva odsto stanovništva u Srbiji nepismeno, 11 procenata sa nepotpunim osnovnim obrazovanjem, dok je bez školske spreme 2.68 posto. Takođe je zabrinjavajući procenat, da preko 20 odsto stanovnika ima samo osnovno obrazovanje.

Ovakvi statistički podaci najočigledniji su pokazatelji stanja u kome se nalazi srpsko obrazovanje već nekoliko decenija unazad. Sistemski urušavan obrazovni sistem, čija ključna promena na planu unapređivanja kvaliteta obrazovanja podrazumeva veću orijentaciju nastave i učenja ka postizanju očekivanih ishoda učenja i razvijanju kompetencija, među kojima su preduzimljivost i orijentacija ka preduzetništvu, navedene kao željene kompentencije za kraj osnovne škole, dovele su do toga da osnovno obrazovenje postane svojevrstan poligon za izdavačko preduzetništvo u kome preduzimljivi preuzimaju tržište.

Pojavom Fondacije Alek Kavčić, koja je osnovnicama u Srbiji ponudila besplatne udžbenike, počela je svojevrsna prozivka i podsećanje prosvetnih radnika od strane Udruženja izdavača udžbenika, nastavnih sredstava i učila Srbije da prilikom izbora udžbenika, biraju samo one koji se nalaze u Katalogu odobrenih, iako su udžbenici na sajtu besplatnabiblioteka.com dobili zeleno svetlo od strane Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, u skladu sa Zakonom o udžbenicima.

U svom saopštenju, Izdavačke kuće, članice Udruženja izdavača, navode da „stoje iza kvaliteta svojih izdanja”. Pored kvaliteta, ne smemo zanemariti i dostupnost udžbenika široj populaciji učenika, a nesumnjivo je da su besplatni udžbenici svima dostupni. Upravo, lakši put do udžbenika, može biti siguran put ka završetku osnovne i upisu srednje škole. Zar to nije cilj od najšireg društvenog značaja!? Zar besplatni udžbenici nisu logični u (po Ustavu) besplatnom školovanju u Srbiji?

Naš slučaj u izdavaštvu knjiga za osnovnu školu potvrđuje mudrost: „Ako hoćeš da stigneš brže, idi sam. Ako hoćeš da postigneš više, nađi prijatelja!” Brzo smo obrazovanje doveli nidokle i obogatili strane izdavače, a u prijatelja koji nudi izlaz, već posumnjali.

Jedina sreća je ta što Aleksandar Kavčić dolazi iz zemlje tvorca neoliberalnog modela školstva i zna šta i kako dalje činiti”, - navodi se u nadahnutom autorskom tekstu čačanske učiteljice Vesne Jerotijević dostavljenom redakciji

(Glasa javnosti)

SKINI APLIKACIJU